Неделя трудового обучения и СБО «Все профессии важны - все профессии нужны»
С. Михайловское ул. Гагарина 28
С 23.01.-30.01.23гВ школе проходила неделя трудового обучения и СБО под девизом«Все профессии важны - все профессии нужны»» Цель проведения предметной недели : – Повышение мотивации и познавательной активности учащихся к урокам трудового обучения и СБО. Задачи предметной недели: - Развитие у учащихся интерес а к трудовой деятельности; создание необходимых условий для развития творческих способностей личности ; пропаганда трудовой и коллективной деятельности; осуществление чувства прекрасного ; развитие интереса к рабочим профессиям и труду.
23-30
января
-Совершенствование профессионального мастерства педагогов через подготовку, организацию и проведение внеклассных мероприятий; - Вовлечение обучающихся в самостоятельную творческую деятельность;
Организация и порядок проведения предметной недели.
Предметная неделя проводится в соответствии с планом работы КГБОУ «Михайловская общеобразовательная школа-интернат»
При планировании мероприятий учитывались возрастные и психологические особенности учащихся, использовались различные виды деятельности: сюжетно – ролевые игры, викторины, разгадывание ребусов и кроссвордов по изучаемым предметам, а так же связанные с миром профессий, просмотр презентаций об отдельных профессиях(цветовод, дворник, столяр , повар)
В рамках предметной были проведены следующие мероприятия:
23.01.Мастер-класс «Тряпичная кукла-оберег»(2-8 кл.)
Харина .Н.А. познакомила девочек с информацией о том, как в старину люди сами делали кукол, являющихся оберегом на все случаи жизни. Просмотрев познавательно-занимательную презентацию, девочки под руководством педагога сделали каждая свою куклу-оберег.
23.01.Орлова.О.В. учитель СБО организовала и провела мероприятие
Квест – игра «Мы, ребята деловые»
Данное мероприятие было рассчитано на учащихся 6 класса и дополняло учебнный курс по учебной программе внеурочной деятельности по финансовой грамотности
Учащиеся были разделены на две команды: «Денежки» и «Монетки». Ребята путешествовали по станциям: «Труд», «Угадай, кто сказал?», «Мульт-валюта» и др. Команды выполняли задания , зарабатывая денежки ,чтобы пополнить свои копилки и победить!
Итог: «Денежки»-63 руб ,«Монетки-61 руб.
24.01. «Модная академия» - в игре участвовали девушки 9 класса. Девушки показали свои знания и навыки по профессии швея. Они отвечали на вопросы, разгадывали ребусы, создавали модели для сказочных героев, выступали в роле дизайнеров и показали свои практические умения.
24.01 Игра – соревнование «Своя игра»
Учитель столярного дела Ерохин. Е.В. провел состязание между юношами 8 и 9 класса. Две команды: «Смелые» и «Умелые» соревновались не только в остроумии ,но и в смекалке, быстроте и качестве действий. Итог: 39 баллов заработали «Смелые»-34 балла у «Умелых».
25.01.Орлова. О. В. провела конкурсную программу «Своя игра» в игре соревновались две команды «Веселые ребята» и « Ребята-поварята». Данное мероприятие было выбрано для проверки и закрепления знаний у учащихся, полученных на уроках ОСЖ, раздел: «Питание». учащиеся разгадывали загадки о продуктах, собирали пословицы, решали анаграммы по кулинарии, разгадывали ребусы, отгадывали сказочных героев, готовили вкусные бутерброды
Команда «Веселые ребята» была более сплоченной и дружной, поэтому в итоге конкурса она одержала победу со счетом 375 баллов, команда «Ребята поварята»» набрала 335 баллов
25.01. Викторину «Юный столяр», учитель Ерохин Е.В. провел с мальчиками 7 класса. Ребята разделились на 2 команды «Столяры» и «Плотники». В ходе мероприятия в командах прошли конкурсы: Приветствие команд., « Конкурс загадок», «Инструментальщик», «Эрудит». «Разгадай кроссворд». «Глазомер», конкурс теоретических знаний, конкурс капитанов, конкурс «Нарисуй эмблему». Мальчишки на скорость думали, решали, выполняли практические задания, фантазировали .Со счетом 19:9 победила команда «Плотники»
26.01.Посиделки «Добрых рук мастерство», провела с девушками 6 класса Энгбрехт .В.Г. Цель мероприятия: Повышать познавательный интерес к предмету технология, воспитывать умение работать, доброжелательность, уважение друг к другу, взаимопомощь, сотрудничество, расширять кругозор учащихся. Учащиеся познакомились с народными промыслами, и сами побывали в роли мастеров, выполняя различные задания.
30.01.В заключение предметной недели было проведено познавательно – развлекательное мероприятие - «Ярмарка профессий» для учащихся 5-9 классов. Учащимся были представлены те профессии, которыми можно овладеть, чтобы в будущем обеспечить себя. Каждый класс делал представление профессий, 8 класс- представлял профессию швеи, 6 класс-профессию повара, 7 класс-дворника, 9 класс представил две профессии, цветовод и столяр, здесь были и сюжетно-ролевые игры и презентации и мастер – класс, загадки и практические задания.
Каждый класса это - команда. По итогам мероприятия больше всех балов набрала команда 9 класса – 1 место, второе место у 6 класса, а третье место в упорной борьбе досталось 7 классу.
Организация и порядок проведения предметной недели.
Предметная неделя проводится в соответствии с планом работы КГБОУ «Михайловская общеобразовательная школа-интернат»
При планировании мероприятий учитывались возрастные и психологические особенности учащихся, использовались различные виды деятельности: сюжетно – ролевые игры, викторины, разгадывание ребусов и кроссвордов по изучаемым предметам, а так же связанные с миром профессий, просмотр презентаций об отдельных профессиях(цветовод, дворник, столяр , повар)
В рамках предметной были проведены следующие мероприятия:
23.01.Мастер-класс «Тряпичная кукла-оберег»(2-8 кл.)
Харина .Н.А. познакомила девочек с информацией о том, как в старину люди сами делали кукол, являющихся оберегом на все случаи жизни. Просмотрев познавательно-занимательную презентацию, девочки под руководством педагога сделали каждая свою куклу-оберег.
23.01.Орлова.О.В. учитель СБО организовала и провела мероприятие
Квест – игра «Мы, ребята деловые»
Данное мероприятие было рассчитано на учащихся 6 класса и дополняло учебнный курс по учебной программе внеурочной деятельности по финансовой грамотности
Учащиеся были разделены на две команды: «Денежки» и «Монетки». Ребята путешествовали по станциям: «Труд», «Угадай, кто сказал?», «Мульт-валюта» и др. Команды выполняли задания , зарабатывая денежки ,чтобы пополнить свои копилки и победить!
Итог: «Денежки»-63 руб ,«Монетки-61 руб.
24.01. «Модная академия» - в игре участвовали девушки 9 класса. Девушки показали свои знания и навыки по профессии швея. Они отвечали на вопросы, разгадывали ребусы, создавали модели для сказочных героев, выступали в роле дизайнеров и показали свои практические умения.
24.01 Игра – соревнование «Своя игра»
Учитель столярного дела Ерохин. Е.В. провел состязание между юношами 8 и 9 класса. Две команды: «Смелые» и «Умелые» соревновались не только в остроумии ,но и в смекалке, быстроте и качестве действий. Итог: 39 баллов заработали «Смелые»-34 балла у «Умелых».
25.01.Орлова. О. В. провела конкурсную программу «Своя игра» в игре соревновались две команды «Веселые ребята» и « Ребята-поварята». Данное мероприятие было выбрано для проверки и закрепления знаний у учащихся, полученных на уроках ОСЖ, раздел: «Питание». учащиеся разгадывали загадки о продуктах, собирали пословицы, решали анаграммы по кулинарии, разгадывали ребусы, отгадывали сказочных героев, готовили вкусные бутерброды
Команда «Веселые ребята» была более сплоченной и дружной, поэтому в итоге конкурса она одержала победу со счетом 375 баллов, команда «Ребята поварята»» набрала 335 баллов
25.01. Викторину «Юный столяр», учитель Ерохин Е.В. провел с мальчиками 7 класса. Ребята разделились на 2 команды «Столяры» и «Плотники». В ходе мероприятия в командах прошли конкурсы: Приветствие команд., « Конкурс загадок», «Инструментальщик», «Эрудит». «Разгадай кроссворд». «Глазомер», конкурс теоретических знаний, конкурс капитанов, конкурс «Нарисуй эмблему». Мальчишки на скорость думали, решали, выполняли практические задания, фантазировали .Со счетом 19:9 победила команда «Плотники»
26.01.Посиделки «Добрых рук мастерство», провела с девушками 6 класса Энгбрехт .В.Г. Цель мероприятия: Повышать познавательный интерес к предмету технология, воспитывать умение работать, доброжелательность, уважение друг к другу, взаимопомощь, сотрудничество, расширять кругозор учащихся. Учащиеся познакомились с народными промыслами, и сами побывали в роли мастеров, выполняя различные задания.
30.01.В заключение предметной недели было проведено познавательно – развлекательное мероприятие - «Ярмарка профессий» для учащихся 5-9 классов. Учащимся были представлены те профессии, которыми можно овладеть, чтобы в будущем обеспечить себя. Каждый класс делал представление профессий, 8 класс- представлял профессию швеи, 6 класс-профессию повара, 7 класс-дворника, 9 класс представил две профессии, цветовод и столяр, здесь были и сюжетно-ролевые игры и презентации и мастер – класс, загадки и практические задания.
Каждый класса это - команда. По итогам мероприятия больше всех балов набрала команда 9 класса – 1 место, второе место у 6 класса, а третье место в упорной борьбе досталось 7 классу.
