Отчёт о проведении предметной недели по математике в КГБОУ «Михайловская общеобразовательная школа-интернат»
Математика
С. Михайловское ул. Гагарина 28
Неделя математики проводилась с 30.01.2023г. по 04.02.2023г. Основной целью её является развитие интереса учащихся к предмету. Проведение игр и конкурсов позволяет учащимся активно включаться в творческую, исследовательскую деятельность.
30
января
04
февраля
Цели проведения:
♦ Повышение интереса учащихся к изучению данного предмета.
♦ Формирование умения быстро ориентироваться в задании.
♦ Коррекция аналитико - синтетической деятельности на основе упражнений в составлении ответов.
♦ Воспитание положительной мотивации учения.
Программа проведения предметной недели отразила различные формы и методы работы учебной деятельности. Удачно сочетались коллективные и индивидуальные формы работы с опорой на дифференциацию.
Уровень трудности заданий, предлагаемый на всех этапах недели математики, соответствовал уровню подготовки школьников. Было предусмотрено некоторое количество очень лёгких задач для слабых обучающихся и заданий повышенной сложности – для сильных. Хочется верить. Что каждый обучаемый получил удовлетворение и радость от участия в недели.
В первый день предметной недели на стенде вывешивается план мероприятий, размещаются интересные математические кроссворды, задачи.
Во второй и третий день ребята приняли участие в школьной математической олимпиаде, где им были предложены задания различного уровня сложности. Олимпиада проходила в два тура.
В остальные два дня проходили интеллектуальные игры. В 5 классе КВН «Знатоки математики», 6 класс – «Мир занимательной математики», 7 класс – «Математическая радуга», 8 класс – математический турнир «Моя математика», 9 класс – «Путешествие в страну Геометрия».Ребятам было предложено попробовать свои силы в знаниях пословиц, умении объяснить свойство фигур так, чтобы их отгадал соперник. Каждая команда должна была решить правильно пример в несколько действий и нарисовать дом из геометрических фигур. Азартными были почти все игроки, ведь каждый хотел победить. Данные игры способствуют развитию творческой деятельности обучающихся, потребности к самообразованию, воспитывать культуру общения, развивать внимание, находчивость, умение работать в команде, элементы ораторского искусства.
Обязательной составляющей проведения предметных недель является подведение итогов. Традиционно это линейка, на которой объявляются результаты предметной недели, проходит награждение самых активных участников. Предметная неделя позволяет школьникам познать себя, дает возможность в большей степени утвердиться в собственных глазах и среди окружающих. В целом она служит развитию творческого мышления, умению общения в коллективе, воспитанию мотивации к учению.
Победителями олимпиады стали:
5 класс – 1 место – Абушенко А., 2 место – Чуев Д.
6 класс – 1 место – Король В., 2 место – Занько В.
7 класс – 1 место – Гурьев Д., 2 место – Беляева А.
8 класс – 1 место – Силантьева А., 2 место – Алексеев Г., Занько Е.
9 класс – 1 место – Климов В., 2 место – Нечяева К.
Победителями кроссвордов стали:
6 класс – Абанина Д., Меньщикова З.
♦ Повышение интереса учащихся к изучению данного предмета.
♦ Формирование умения быстро ориентироваться в задании.
♦ Коррекция аналитико - синтетической деятельности на основе упражнений в составлении ответов.
♦ Воспитание положительной мотивации учения.
Программа проведения предметной недели отразила различные формы и методы работы учебной деятельности. Удачно сочетались коллективные и индивидуальные формы работы с опорой на дифференциацию.
Уровень трудности заданий, предлагаемый на всех этапах недели математики, соответствовал уровню подготовки школьников. Было предусмотрено некоторое количество очень лёгких задач для слабых обучающихся и заданий повышенной сложности – для сильных. Хочется верить. Что каждый обучаемый получил удовлетворение и радость от участия в недели.
В первый день предметной недели на стенде вывешивается план мероприятий, размещаются интересные математические кроссворды, задачи.
Во второй и третий день ребята приняли участие в школьной математической олимпиаде, где им были предложены задания различного уровня сложности. Олимпиада проходила в два тура.
В остальные два дня проходили интеллектуальные игры. В 5 классе КВН «Знатоки математики», 6 класс – «Мир занимательной математики», 7 класс – «Математическая радуга», 8 класс – математический турнир «Моя математика», 9 класс – «Путешествие в страну Геометрия».Ребятам было предложено попробовать свои силы в знаниях пословиц, умении объяснить свойство фигур так, чтобы их отгадал соперник. Каждая команда должна была решить правильно пример в несколько действий и нарисовать дом из геометрических фигур. Азартными были почти все игроки, ведь каждый хотел победить. Данные игры способствуют развитию творческой деятельности обучающихся, потребности к самообразованию, воспитывать культуру общения, развивать внимание, находчивость, умение работать в команде, элементы ораторского искусства.
Обязательной составляющей проведения предметных недель является подведение итогов. Традиционно это линейка, на которой объявляются результаты предметной недели, проходит награждение самых активных участников. Предметная неделя позволяет школьникам познать себя, дает возможность в большей степени утвердиться в собственных глазах и среди окружающих. В целом она служит развитию творческого мышления, умению общения в коллективе, воспитанию мотивации к учению.
Победителями олимпиады стали:
5 класс – 1 место – Абушенко А., 2 место – Чуев Д.
6 класс – 1 место – Король В., 2 место – Занько В.
7 класс – 1 место – Гурьев Д., 2 место – Беляева А.
8 класс – 1 место – Силантьева А., 2 место – Алексеев Г., Занько Е.
9 класс – 1 место – Климов В., 2 место – Нечяева К.
Победителями кроссвордов стали:
6 класс – Абанина Д., Меньщикова З.
